第一个误区的根本思想就是来源于后者，甚至可以称之为“学渣型态度”——他的自然推论是，在线教育要战胜传统教育，最重要就是提高学习效率，也就是&ldqu
消费者购买的同时即体现了帮助缺水地区的善举，简单直接，具有高度的参与性和积极性。
另外一个关键指标是留存，新用户进来后有多少能留下来成为老用户，老用户又能活跃多久。
无论是产品的完善程度还是服务质量，都很难服务好企业的管理。
这种玩法必须邀请熟人一起游戏，以此开始滚雪球式地推广并快速发展。
那就是，有多少人赚到钱，和一个行业有没有商业模式是两回事。
我并不是宣扬不可知论，只是偶尔感慨与其不停反思过去，不如把更多时间用在寻找未来。
2009年5月，毕胜先发了一个内测版卖鞋，起名叫乐淘族，上线一周，收入就超过玩具。
